Au cours du cycle 4, les élèves comprennent progressivement comment les disciplines scientifiques que sont l'histoire et la géographie permettent de réfléchir avec précision aux temps et aux espaces des sociétés humaines et d'appréhender des phénomènes sociaux d'une grande diversité. Les thèmes d'enseignement programmés assurent que les élèves découvrent la complexité de l'évolution historique et de l'organisation géographique des groupes humains.

 

Histoire

Classe de troisième

Thème 1 : L'Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945)

• Civils et militaires dans la Première Guerre mondiale 
• Démocraties fragilisées et expériences totalitaires dans l'Europe de l'entre-deux-guerres
• La Deuxième Guerre mondiale, une guerre d'anéantissement
• La France défaite et occupée. Régime de Vichy, collaboration, Résistance

Thème 2 : Le monde depuis 1945

• Indépendances et construction de nouveaux États 
• Un monde bipolaire au temps de la guerre froide
• Affirmation et mise en œuvre du projet européen
• Enjeux et conflits dans le monde après 1989

Thème 3 : Françaises et Français dans une République repensée

• 1944-1947: refonder la République, redéfinir la démocratie 
• La Ve République, de la République gaullienne à l'alternance et à la cohabitation
• Femmes et hommes dans la société des années 1950 aux années 1980 : nouveaux enjeux sociaux et culturels, réponses politiques

 

Géographie

Classe de troisième

Thème 1 : Dynamiques territoriales de la France contemporaine

• Les aires urbaines, une nouvelle géographie d'une France mondialisée 
• Les espaces productifs et leurs évolutions
• Les espaces de faible densité (espaces ruraux, montagnes, secteurs touristiques peu urbanisés) et leurs atouts

Thème 2 : Pourquoi et comment aménager le territoire?

• Aménager pour répondre aux inégalités croissantes entre territoires français, à toutes les échelles 
• Les territoires ultra-marins français : une problématique spécifique

Thème 3 : La France et l'Union européenne

• L'Union européenne, un nouveau territoire de référence et d'appartenance
• La France et l'Europe dans le monde

 

Sources: Les programmes du collège | Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse